孩。他知道了他们的名字，tere。
写下一首诗：（-_-版，泪奔～）
投入战争的硝烟中，
是真正含笑的英雄。
他们勇往直前，
直到刀刃被鲜血染红。
真主不会让我的眼睛，
从最杰出者身上移开，
哪怕是一点点，
直到他们最后英勇地倒下。
提问：“有谁知道这首诗的作者？”
众人摇头，她说：
laden。（本拉登）
他是我们的英雄，或者说，他曾经是。20世纪80年代初，他加入了数以千计阿拉伯青年的行列，来到阿富汗对抗1979年以来占领阿富汗的苏联入侵者。
但是，1990年当伊拉克部队入侵科威特时，他无法接受50万美国士兵踏上沙特的神圣土地这一事实，他认为这是对伊斯兰使命的重大背叛，是沙特政权的一个历史性的重大背叛。所以他建立了地下势力网卡伊达，开始了他的“圣战”。
看一下你们手中的材料，我要你们自己判断他的是非功过。有看不懂的地方可以问我。
他的“伊斯兰圣战组织”战士除了在世界各地搞恐怖爆炸外，还被派往北非、车臣、塔吉克斯坦甚至波黑等地战斗。他准备与以美国为首的西方各国打一场十字军战争，以“血洗900年前十字军东征给伊斯兰世界带来的切齿之恨”。
1995年1月，他谋杀教皇保罗二世未遂。同年6月，他谋杀埃及总统穆巴拉克未遂。11月，他引发了利雅得美军军营爆炸案。去年，他编排了宰赫兰美空军住所爆炸案。
……
材料非常多也非常杂，但好在陆修和秦术磕磕绊绊能看得懂。
：“抛却你们祖国的立场，站在一个客观的角度告诉我，你们的心，让你们怎么看待他？”
大家发愣。
：“这很重要，因为阿斯曼不允许迷茫。这将是你们最终考试的课题，它也决定了今后你在阿斯曼要面对的考验。好了，下课。”
tere甩了甩她的头发，对身边的w：“我的未来已经决定了，我要做一个医务工作者，所有挑起战争的人都是混蛋。所以，我一点都不迷茫。”
摊手：“我无所谓，干脆掷硬币决定吧。”说完他掏出个硬币，“正面拥护他，反面反对他。”
叮——
反面。
他耸耸肩：“就是这样咯。嘿，兄弟你们要不要扔一个？”他在对陆修和秦术说。
陆修和秦术摇头：“不，谢谢。”
好奇，凑过去问他们选择什么，为什么。
陆修回答：“反对。他有27个子女，比我们一个孤儿院都多，我看了不爽。”
秦术的回答更简单：“反对。你刚刚扔的时候我也下了注，省得再扔一次麻烦。”
大笑。
这是他们第一次交谈，让秦术第一次觉得这地方还有点人情味。
第32章 喀布尔的苏丹 （拿什么来庆祝他们的考试，拿什么来祭奠他们的生日？）
三个月的语言特训即将结束，他们同期的人也都准备好了那个关于本拉登的论题，说实话大家原本都没有怎么当真，毕竟那么传奇的大人物，离他们实在太遥远了不是吗？
但是考试还是不得不努力的，他们刚刚得知不通过考试的人将受到什么样的惩罚——
鞭刑。
这里是管理得很严，但谁也没想到严格到这种程度。鞭刑？这是封建专制制度吗？还能如此体罚？六十分及格，差一分罚两鞭，而他们都还只是十几岁的孩子……
相反的，通过的人可以得到一定的认可，他们能够搬离辽阔的百人大通铺，住进二十几人一间的上下铺宿舍。
同时这里也不缺乏奖励，考试的前十名将会获得出去一小时的权利。当然，让他们出去也是一项特殊的考验，对他们的“ly”的考验。
想也知道，擅自逃跑会是个什么结果，谁都不会那么傻。但“可以出去”无疑是个很大的诱惑，所以所有人都在拼了命地复习，就连原本就会说英语的孩子也丝毫不敢松懈。
一般的试卷完成之后，他们要上交关于本拉登的论文。十来岁的孩子写论文，要求论点论据论证，样样都要精辟清晰天衣无缝，这只能用一个词来形容：强人所难！
秦术查阅了无数的资料，针对本拉登的生平，突出强调了他的劣迹，以及他的“圣战”带给阿富汗人民的负面影响。包括女性权利的剥夺，教育体制的冲突，伊斯兰教义的歪曲等等方面。
他并没有否认塔利班带给人们的所谓的民族解放自由，但他结合中国长久以来封建统治的诟病，阐述了塔利班统治下愈演愈烈的“官僚主义”和“等级分化”，甚至还举例进行说明。
事例是他在一份新闻报上看到的，说的是一对偷情的男女，在万人足球场当众被活埋，下令者是一名坎大哈地区指挥官。而旁观的塔利班们，大笑着往他们身上投掷石头和垃圾，致使那男人头破血流……